KOC駕到–學習歷程製作分享/嘻魚ㄉ讀書帳 2021.08.27

撰文/嘻魚   插畫/陳怡如


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哈囉大家!今天要來分享的是
我的學習歷程製作方法,還有一些我自己的經驗和看法。
很高興可以跟「人各有痣」合作
「人各有痣」是很棒的非營利教育團隊!


製作學習歷程的方式,以下分成四點說明:

  1. 學習歷程是什麼
  2. 學習歷程的呈現方式
  3. 學習歷程的重點
  4. 我的學習歷程製作經驗


學習歷程_「用個人的方式呈現個人的特色,告訴教授為什麼要讓你進入這個系。」


所以我在前面三點會盡量以客觀的方式來呈現
好讓大家都能得到幫助從而做出有個人特色的學習歷程
而不是完全仿照我個人的經驗(這樣也不太好)
而我自己的經驗會放在第四點再詳述!



1.學習歷程是什麼
學習歷程是108課綱裡最常被人提及,也最讓許多學生頭痛的一個部分。
許多小高一可能還不知道到底學習歷程是怎麼回事。
怎麼上傳?有什麼分類?繳交的期限是什麼時候?
那就讓我來告訴你吧!
以台北市學習歷程檔案系統為例,學習歷程有分成許多項目,可以分類上傳
以下舉例的是我有上傳的項目!

一個學期為單位的有:

  • 課程學習成果
每個科目都可以上傳,包含選修和第二外語都可以,且都是自由選擇要不要上傳。
可以上傳此科目中你特別滿意的學習成果,大部分學生會上傳老師指派的報告、較大型的作業或是也有人會把學到的特別的知識/重點整理起來,
變成一份PPT或PDF,再加上自己的心得。
最後,一學年只能勾選六件上傳喔!

一學年為單位的有:

  • 競賽參與紀錄:可以上傳自己參與比賽的紀錄,即使是校內的比賽也都可以!
  • 彈性學習時間紀錄:用來記錄微課程和自主學習成果
  • 團體活動事件記錄:記錄社團活動
  • 其他活動紀錄:記錄營隊、線上自主學習和其他難以歸類的資料

雖然看似包羅萬象,但一學年只能勾選十件上傳!



2.學習歷程的呈現方式
常見的有PPT、PDF和影片(MP4):
📁PPT簡報
優點:排版豐富、可條列重點、圖文並茂。 
缺點:排版不好容易眼花撩亂,可能要花很多時間美化,較適合用來講解。
📁PDF文件
優點:可以寫得很詳細、較專業。 
缺點:排版較單調,不一定吸引人,過分詳細可能讓人沒有觀看意願。 
📁影片
優點:較生動活潑,最有效呈現個人特色,讓觀看者較有意願從頭看到尾。 
缺點:剪輯非常費時,腳本和後製等作業繁複,不是每項學習歷程都適合。 



3.學習歷程的重點
老實說我覺得目前也只有大學教授有資格討論這一項,
畢竟決定學習歷程好不好的是他們,我們這些學生都還沒有經過面試和學習歷程審查等,比較難說出絕對正確的重點。
而目前也沒有學生有108課綱之下的面試經驗,
講白一點就是,沒有學生知道什麼是大學教授想看的學習歷程。
也因此才更加有趣,也體現學習歷程和備審的不同之處。
一切都交由學生自行發想,教授會喜歡什麼格式?什麼樣的主題?從而產生出更多元的學習歷程。
而我參加了許多相關的講座、課程後,我發現重點不外乎就是這幾項:

  • 你獲得的成長
最重要的其實不是你在這堂課的體驗和課程內容,而是你學會了什麼,帶走了什麼
教授會想看到的絕對不是營隊介紹文案,而是你在活動中所獲得的成長喔!

  • 100字敘述
大家可能會隨便寫每項學習歷程的100字敘述,但其實那是非常重要的!
因為教授會先看到這段文字再決定要不要打開文件,如果寫得很糟就可能會被教授跳過。
可以概述此活動與你參與的動機,最重要的是一定要提到自己的收穫和成長

  • 呈現方式和排版

教授畢竟也是人,大家都喜歡看舒服整齊,且富有美感的排版,無論你是用哪種格式都還是要稍微注意一下才行!

像是PDF就要注意縮排和標號是否對齊,PPT則是要注意排版美觀程度,也不要喧賓奪主過於花俏,反而遮蓋了重要內容,或是花太多時間進行美編,而忽略了最重要的內容!

  • 獨特性
學習歷程中會放的課外活動也不外乎就是和理想科系有關的營隊、講座、社團等,當每個和你有一樣夢想的人都和你參加了一樣的活動,做了類似的學習歷程,那這樣就很難脫穎而出,也失去了自己的特色。
所以關於心得和反思重要的點就是在這裡!一群人參加活動後,收穫都一定都會有不同之處,就把握這個獨特性家聖你的個人特色,把學習歷程變得更不平凡且精采吧!

  • 目錄
當教授要瀏覽的學習歷程多到不行,他可能就沒有時間慢慢看完每個細項,所以我會建議大家善用目錄這一頁,把這份學習歷程的重點透過目錄也能清楚呈現,讓閱讀者一目瞭然,教授也可以快速找到自己感興趣的章節!


 
4.我的學習歷程製作經驗
我自己是使用CANVA製作PPT作為學習歷程的主體,因為有許多現成的模板可以省去美編的時間,而我會把許多要放在同一類學習歷程的活動整理成一份PPT,像是我把高一這一年參加過的所有營隊和講座都統整成一份,並加上目錄,讓教授可以快速瀏覽重點!

我覺得最重要的是找到自己的目標學系後,可以多參加相關的活動,不只是營隊(醫藥衛生營隊偷推一下SLEK!真的很棒!),也可以去上相關的線上課程並做成學習歷程的一部份,或是內化成自主學習和小論文的養分。

而高一的自主學習和高二的小論文也是許多大學科系參採的重點喔!

我也曾經對製作學習歷程感到迷惘,但我認為這是一個能展現自己特色,以及探索課外知識的大好機會,希望大家都能愛上製作學習歷程!


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